Sympozjum „Pokaż mi, a będę umiał – rola muzeów w dydaktyce uniwersyteckiej w 250-lecie powstania KEN”

Założenia

Wpisując się w obchody 250. rocznicy powstania Komisji Edukacji Narodowej, bazując na wieloletniej, stale rozwijającej się współpracy, Muzeum Krakowa wraz z Instytutem Historii i Archiwistyki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie chcą podjąć próbę konstruktywnego podsumowania dotychczasowych działań i odważnego spojrzenia w przyszłość, które pozwoli zarysować perspektywy dalszej współpracy akademików, muzealników i studentów.

Tematem dyskusji będzie rola jaką ma do spełnienia muzeum w procesie uniwersyteckiego kształcenia studentów. Pod rozwagę zostaną wzięte między innymi zagadnienia:

• Muzeum jako skuteczne narzędzie polifonicznego „objaśniania świata”.
• W jaki sposób wiedza, której skarbnicą są muzea, może być przydatna w procesie kształcenia studentów, przyszłych nauczycieli przedmiotów humanistycznych i artystycznych.
• Jak kompetencje będące w posiadaniu muzealników mogą przyczynić się do kształtowania przyszłej kadry naukowej, nauczycielskiej, archiwalnej i muzealnej.
• Metody pracy edukacyjnej w muzeach i wykorzystanie ich w procesie kształcenia akademickiego.

Do spotkania i dyskusji chcemy zaprosić przedstawicieli Uniwersytetu – wykładowców na co dzień pracujących ze studentami oraz muzealników tworzących i realizujących programy edukacyjne. Głos chcemy oddać również studentom, aby z ich perspektywy poznać potrzeby i wrażenia płynące z wykorzystywania potencjału edukacyjnego muzeów.

Od roku akademickiego 2018/2019 Muzeum Krakowa we współpracy z Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie prowadzi szkolenia z zakresu własnych ekspozycji, wręczając studentom, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce certyfikaty, uprawniające do prowadzenia zarobkowej działalności przewodnickiej na terenie Muzeum Krakowa.

W ramach uroczystego rozpoczęcia sympozjum przewidziane jest również wręczenie certyfikatów przewodnickich tegorocznym absolwentom kursu „Ekspozycje muzealne Muzeum Krakowa” na kierunku turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe.
 

Program sympozjum

godzina 9.00: Rozpoczęcie sympozjum – uroczyste wręczenie certyfikatów przewodnickich tegorocznym absolwentom kursu „Ekspozycje muzealne Muzeum Krakowa” na kierunkach turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe oraz turystyka historyczna i muzealnictwo

• wystąpienia:
  • prof. dr hab. Piotr Borek, Rektor Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • dr hab. Andrzej Kuropatnicki, prof. UKEN, Dziekan Wydziału Nauk Humanistycznych, UKEN
  • dr Michał Niezabitowski, Dyrektor Muzeum Krakowa

godzina 9.20–9.40: Wykład wprowadzający

• „Komisja Edukacji Narodowej – ku nowoczesnej edukacji”
  dr Marcin Gadocha, Katedra Historii Nowożytnej, UKEN

godzina 9.40–11.00: Panel akademicki
moderowanie: dr Michał Niezabitowski, dyrektor Muzeum Krakowa

• „Uniwersytet i Muzeum – partnerstwo edukacyjne”
  prof. dr hab. Agnieszka Chłosta-Sikorska, Dyrektor Instytutu Historii i Archiwistyki, UKEN
• „Nauka w muzeum”
  prof. dr hab. Zdzisław Noga, Kierownik Katedry Archiwistyki i Nauk Pomocniczych Historii, UKEN, Kurator Muzeum Krakowa
• „Muzeum a badania nad pamięcią bolesną”
  prof. dr hab. Łukasz T. Sroka, Przewodniczący Rady Dyscypliny Historia, Kierownik Katedry Historii XIX Wieku, UKEN
• „Projekt «Kompetentny nauczyciel – mistrz i wychowawca» i jego realizacja w Muzeum Krakowa (perspektywa opiekuna/koordynatora)”
  dr hab. Urszula Kicińska, prof. UKEN, Katedra Historii Nowożytnej, UKEN
• dyskusja

godzina 11.00–11.20: przerwa kawowa

godzina 11.20–12.40: Panel muzealny
moderowanie: dr hab. Andrzej Kuropatnicki, prof. UKEN, Dziekan Wydziału Nauk Humanistycznych, UKEN

• „Edukacja muzealna, jako uniwersalne narzędzie poznawcze i rozwojowe”
  mgr Anna Surma, Kierownik Działu Edukacji Muzeum Krakowa
• „Zabytek – źródło wiedzy, inspiracji i doświadczenia”
  mgr Bożena Urbańska, Kierownik Oddziału Thesaurus Cracoviensis, Centralnego Magazynu Zbiorów Muzeum Krakowa
• „Miejsce i jego autentyczność, jako element zwiększający skuteczność działań edukacyjnych”
  mgr Ewelina Radecka, Rydlówka, Muzeum Krakowa
• „Muzeum i odkrywanie niematerialnego dziedzictwa, jako źródło do badań miasta”
  dr Andrzej Iwo Szoka, Kierownik Centrum Interpretacji Niematerialnego Dziedzictwa Krakowa, Muzeum Krakowa
• dyskusja

godzina 12.40–13.00: przerwa kawowa

godzina 13.00–14.15: Panel Studencki
moderowanie: dr Michał Grabowski, Dział Edukacji Muzeum Krakowa

• Studenckie doświadczenie muzeum, jako miejsca edukacji i pracy. Perspektywy rozwoju
  Michał Lubecki, III rok studiów licencjackich, kierunek historia
  Monika Łękawska, absolwentka kierunku turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe, doktorantka historii
  Karolina Sadek, II rok studiów licencjackich, kierunek turystyka historyczna i muzealnictwo
  Paweł Piotrowski, przewodniczący Uczelnianej Komisji Rewizyjnej Niezależnego Zrzeszenia Studentów UP
• dyskusja

godzina 14.15: lunch

godzina 15.00: oprowadzanie uczestników sympozjum po wystawie „Włodzimierz Tetmajer. Siła barw i temperamentu”
Pałac Krzysztofory, Rynek Główny 35

Wydarzenie towarzyszy obchodom 250. rocznicy powołania Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.

plakat konferencji (plik pdf, rozmiar 764 KB)